诚信，即诚实，守信用。然而，在市场经济快速发展的今天，受“拜金主义”、“享乐主义”等不良因素的影响，“诚信”愈来愈被人们所遗忘。“诚信理念”的缺失，使得社会发展的阻力加大，改革的步伐缓慢，严重影响了社会的进步与文明教育，社会的一方净土。对于教育而言，“诚信”之中则蕴含着一种责任，一种使命。但近几年来，我们听到最多，关注最多的却是教育“乱收费”问题。还有其他诸如管理、教育质量、生活作风等各方面的问题，给原本纯洁的教育抹上了一层灰色的影子。教育，关乎整个国家、民族的前途和命运，所以，教育需要“诚信”。于是，国家出台了一系列政策，教育部门举办了一系列的活动，旨在净化教育环境，改变这一现状，树立教育“诚信理念”
一、不断提高教育质量，是“诚信”教育的基本目标质量是生存之本，立身之根。
教育质量的高低，不仅影响到学校的发展，学生的前途，而且将会直接或间接地影响整个社会的进步，经济的发展。正因如此，我们才要始终把教育质量放在工作的重中之重，通过改善办学条件、提高教师待遇、加强师资培训以及一系列的优惠政策，引进竞争机制，强化责任目标的落实，给学校加压，给学生加压，使人人心中有质量，人人心中要质量，人人心中抓质量，把教育质量的高低，转化为对人民群众的承诺，切切实实、认认真真完成使命。

二、坚持依法治教，依法执教是保证“诚信”教育的根本。
随着社会的发展与进步，法制观念在人的头脑中、认识中逐步明晰化，这就必然要求我们在教育工作中做到合法、合情、合理，依法治教，依法执教，保障教育秩序的稳定。

三、“办人民满意的教育”，是“诚信”教育的归宿点。

教育事业与我们每一个人，每一个家庭戚戚相关。教育直接牵动着广大人民群众的心，因为他们才是最大的受教育群体，最大的教育“市场”。人民，只有人民才是历史的创造者、推动着。所以我们教育事业的好坏，最终取决于人民群众的满意与否。这就要求我们在工作中实实在在，不走形式，多办实事，不弄虚作假，真正把对教育的负责当作自己对群众的承诺，把“办人民满意的教育”作为“诚信”教育的最终目标和归宿，使教育步入良性化发展轨道。

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